เทคนิคเปิดใจสร้างพื้นที่ปลอดภัยให้นักเรียน

O | open-end question ใช้คำถามปลายเปิด

เน้นให้เด็กๆ ได้พูดอย่างอิสระ เปิดโอกาสให้คุณครูได้เห็นมุมมองที่หลากหลายจากความคิดและความรู้สึกที่เด็กๆ สื่อสารออกมา โดยประโยคคำถาม จะใช้คำว่า อะไร อย่างไร เพราะอะไร เป็นหลัก

A | Affirmation ชื่นชมในความพยายาม

มองหาความพยายาม/ความเข้มแข็งในเรื่องราวของเด็กๆ ชมให้ชัดถึงพฤติกรรม/ความพยายาม/ความสามารถของนักเรียนด้วยความจริงใจ ไม่ชมลอยๆ เช่น "สวยมาก" "เก่งที่สุด"

R | Reflective Listening การสะท้อนสิ่งที่ฟัง

สะท้อนประโยคที่นักเรียนเล่าให้ฟังสั้นๆ หรือจะลองจับความรู้สึกภายใต้เรื่องราวแล้วสะท้อนกลับไป บางครั้งเด็กๆ ไม่เข้าใจตัวเอง การสะท้อนของเราอาจช่วยเค้าทำความเข้าใจตัวเอง

S | Summery สรุปเรื่องราว

เรียบเรียงเรื่องราวที่นักเรียนเล่าให้ฟังแล้วสรุปเนื้อหาให้ชัดเจนและได้ใจความทั้งเนื้อหาและอารมณ์ความรู้สึก อาจเห็น

ไม่ยากเลยใช่ไหมคะ หลักการสำคัญคือการฟังอย่างตั้งใจ ไม่ตัดสิน ไม่สั่งสอน เพื่อให้เด็กๆ ไว้ใจและเปิดใจกับคุณครู พอเด็กๆ เปิดใจ อะไรๆ ก็ง่ายแล้วค่ะทีนี้